学知识 养兴趣 开格局——浅论小学阶段小古文学习

• 作者: 张小椿
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课文插图 寓言故事 语文学习 《世说新语》 人教版
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

小古文是一个比较时髦的说法,大体指适合儿童阅读,篇幅短小,浅显易懂的文言文。其实,在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中它有更精准的称谓——浅易文言文,指'语言文字的障碍较少而显得较为浅近,结构层次简单而篇幅较短,典故较少而阅读时无须借助丰富的文化积累,内容比较贴近学生的认识水平因而易于理解的文言文'。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小椿		3	0	0.0	0.0