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摘要:
目前,英语和医护专业能力俱佳的人才供不应求.同时,英美原声进口医疗主题电视剧集视、听、说一体,对传统高职医护英语听说教学教改非常具有研究意义.本文分析了医疗剧和教学对象的特点,提出了相关教学步骤,立足教学实验,探讨如何将英美医疗剧科学地应用于高职医护英语听说教学.根据文献研究结论,看医疗剧辅助英语教学可以大致分为观前准备、观剧过程和观后练习三个步骤.在这三个步骤基础上,经过教学实践,在问卷调查层面肯定了英医剧在学生中的受欢迎和认可度,在前测后测中反映了英医剧辅助护理听说教学的优越性和价值,又在多项教学活动中充分运用了英医剧.最后,本研究也提出了应用于听说教学中所应当注意到的几个问题.
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英文影视鉴赏在高职英语听说教学中的应用
高职英语
影视鉴赏
听说教学
多模态在"护理英语"听说教学中的应用
多模态
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听说教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英美原声医疗剧在高职医护英语听说教学中的应用
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 医学
关键词 英美原声医疗剧 高职医护英语 听说教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 273-275
页数 3页 分类号 H319.3|R-4
字数 3492字 语种 中文
DOI
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1 张杨 8 1 1.0 1.0
2 张瑶 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英美原声医疗剧
高职医护英语
听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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