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摘要:
从目前初中语文课堂开展群文阅读的过程中,我们能够看到,存在部分语文教师不知道如何有效地开展群文阅读活动。基于此,笔者提出'使用问题引导,促进学生思考''创设多元议题,开拓学生视野''合作探究学习,提高教学效率'等在初中语文课堂中开展群文阅读的教学方法,希望能够为其他教师提供一些帮助。
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文献信息
篇名 在初中语文教学中开展群文阅读的教学方法
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 初中语文 群文阅读 问题 多元议题 合作探究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G633.3
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1 杨良聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
群文阅读
问题
多元议题
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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197
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