基于移动交互式教学手段下高职专业课程的教学设计——以《中国旅游地理》课程为例

• 作者: 徐月香
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高职 教学设计 中国旅游地理
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: K928.9-4

摘要

《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课,为学手提供丰富生动的旅游地理知识,培养学生对旅游资源的考察、市场调研、线路设计等导游综合能力。本文通过在教学实践过程中对课程设计思路、教学方式方法的改革、信息化教学等方面进行探索,并选取其中一个教学单位为例进行信息化教学案例,提高《中国旅游地理》系列课程的教学效果,培养高质量创新型人才。

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1	徐月香		1	0	0.0	0.0