作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将微课引入小学生语文家庭作业的完成过程中,既是信息时代发展的必然也是微课的优势所在,其直接作用是提高学生作业完成的效率。对此,本文从微课的制作和使用角度进行了有益探讨。
推荐文章
浅议如何提高小学生数学家庭作业质量
微信平台
家庭作业
小学数学
如何提高小学生家庭作业的有效性
小学生
家庭作业
有效性
农村小学生语文家庭作业的质量如何提高
家庭作业
学生
兴趣
评价
如何提高小学生语文家庭作业的有效性
小学语文
家庭作业
兴趣
习惯
超市式作业
静态作业
动态作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何利用微课提高小学生语文家庭作业的效率
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 微课 家庭作业 辅导
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪静 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
家庭作业
辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
论文1v1指导