高中英语阅读教学有效性提升初探

• 作者: 李文颖
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中英语 阅读教学 有效性提升
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语学习过程中,阅读理解能力已经成为衡量学生英语成绩的一个重要标准,也是能够正确反映学生英语学习能力的重要指标.因此许多优秀教师也把提高学生的阅读能力作为英语教学的重要内容,毕竟在高中的英语考试中,阅读理解是除了听力之外占比重最大的,学生只有阅读理解能力提高了,才能在英语考试中获得高分,取得优异成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文颖		1	0	0.0	0.0