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中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
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职业学校计算机应用基础课程的“微课程”教学模式探究
职业学校计算机应用基础课程的“微课程”教学模式探究
作者:
汪泽平
莫玮娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
计算机应用基础
微课程
摘要:
"微课程"是"互联网+"时代下实现课堂教学延伸、满足学生个性化需求的新型教学模式。本文分析了当前职业学校计算机应用基础课程教学现状及问题,围绕教学设计、课前准备、课堂教学、课后评价环节四个层面,探讨了基于"微课程"的职业学校计算机应用基础课程教学模式的具体实施策略,以供参考。
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文献信息
篇名
职业学校计算机应用基础课程的“微课程”教学模式探究
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报:电子版
学科
教育
关键词
职业学校
计算机应用基础
微课程
年,卷(期)
2019,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
175-176
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
莫玮娟
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微课程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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