作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华优秀传统文化,积淀了中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中国特色社会主义植根的文化沃土.语文教材中有着丰富的优秀传统文化,教师应当深入挖掘中华民族优秀传统文化与语文教学的结合点,把传统文化教育融入到日常的语文教学中.
推荐文章
中学语文教学传承中华优秀传统文化的实践路径
中学语文教学
中华优秀传统文化
实践路径
重要载体
主要渠道
立足语文课本弘扬传统文化
语文课本
传统文化
阅读
民俗风情
在中学语文教学中渗透传统文化
语文教学
传统文化
经典
校园文化
在中学语文教学中渗透传统文化
语文教学
传统文化
经典
校园文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足中学语文教学,弘扬优秀传统文化
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 传统文化 语文教学 文化自信
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 25,20
页数 2页 分类号
字数 2927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫培胜 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导