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摘要:
随着技术的发展,社会和企业对GIS专业人才培养提出更高的要求,为增强普通高校GIS专业的教学效果,分析普通高校GIS专业技术开发课存在的五大问题,提出六个解决方法,为普通高校的GIS开发课教学提供新的思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 普通本科GIS专业技术开发类课程教学探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 地理信息科学 技术开发课 ArcGIS
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.3
字数 4502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.06.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷敏 桂林理工大学测绘地理信息学院 11 25 3.0 4.0
2 李景文 桂林理工大学测绘地理信息学院 61 240 8.0 11.0
3 陆妍玲 桂林理工大学测绘地理信息学院 16 64 3.0 8.0
4 姜建武 桂林理工大学测绘地理信息学院 13 58 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (66)
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息科学
技术开发课
ArcGIS
研究起点
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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