生活化教学在中学美术课堂中的运用

• 作者: 周俐娜
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 美术 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

美术是一个人重要的素养,培养学生的美术核心素养是美术教学的重要目标,图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解是核心素养的重要内涵,想在美术课堂更好地培养学生的核心素养,教师要为学生搭建实践感知平台,借助生活化教学提升学生的欣赏能力,培养正确的审美观念,以此提升学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俐娜	福建省三明市尤溪一中文公分校	2	0	0.0	0.0