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摘要:
口算也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式,然而在实际教学中我们发现学生的口算能力并不乐观,因此,口算教学亟需一线教师加强与重视.因此,小学数学教师应当把培养低年级学生的口算能力作为一项重要的教学内容,我将在本文中谈一谈如何加强低年级小学生口算能力,以供参考.
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小学低年级学生口算能力的培养
低年级
数学教学
口算能力
浅谈小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
低年级
数学教学
口算能力
培养策略
浅谈小学低年级数学口算能力的培养
小学
低年级
数学口算
能力
小学数学低年级教学中对学生口算兴趣的培养
小学数学低年级
教学
口算兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学数学低年级学生口算能力的培养策略
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学数学低年级 口算能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 解题
研究方向 页码范围 155,157
页数 2页 分类号
字数 1276字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽娜 2 0 0.0 0.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学低年级
口算能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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