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摘要:
朗读背诵在英语教学中占一个十分重要的地位,在语言学习中,它是一种用之方便且行之有效的教学手段。把握其相关的技能不但有利于学生准确理解所阅读的内容,更有利于提高学生运用这门语言的意识和能力。作为教师,我们应大胆创新,挖掘更多更有效的措施与途径,努力培养学生具备良好的诵读能力,从而实现我们的目标――提高学生的语言运用能力。
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文献信息
篇名 朗读和背诵在农村初中英语教学中的作用
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 初中英语 诵读背诵 实践探究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G622.0
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1 袁敏 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
诵读背诵
实践探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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