浅谈初中历史教学如何激发学生的兴趣

• 作者: 胡华江
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【学术争鸣】
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.027

摘要

激发学生的兴趣,也即运用各种方法,激发学生情感,激起学生的学习兴趣和积极性,激起学生的强烈求知欲,使他们主动学习积极探索.初中历史因为长时间不是中考科目,虽现已加入中考,但学生学习的积极性仍然不高.这种现状为初中历史教师提出一个严峻的课题:怎样才能调动学生的学习积极性?俄国教育家乌申斯基强调:"没有丝毫兴趣的强制性学习,就会扼杀学生探索真理的欲望."而激发学生的兴趣在这里发挥出不可替代的作用.我们以为,不但在课堂中要"激发学生的兴趣",在课外也一样可用各种手段"激发学生的兴趣",才能使学生从不屑一顾到迷恋,如孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡华江		1	0	0.0	0.0