在小学数学教学中渗透数学思想方法

• 作者: 侯锦茹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课堂活跃性 教学思想 教学态度
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

小学阶段的学生对于事物的认知还远远不够,在现代教学中教师应当更加注重对学生的素质培养,帮助学生建立良好的学习习惯,为学生未来的发展打下良好基础。在数学教学中,教师需要引导学生建立好的数学思考模式,建立好的思维习惯,构建高效的数学课堂,教师需要将活跃的课堂氛围带入课堂,让学生在轻松的氛围中更好的学习,利用数学中的分类法将知识点分为等级,将复杂难懂的知识在课堂中重点讲解,结合学生感兴点给知识进行专门的讲解,教师需要端正自身的教学态度,为学生创造一个适宜的学习环境。

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1	侯锦茹	内蒙古北方重工业集团有限公司第一小学	1	0	0.0	0.0