隐性分层教学在高职高专公共英语教学中的运用例析

• 作者: 邹会权
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 隐性分层教学 高职高专 公共英语教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

对高职高专非英语专业学生采取隐性分层教学方法,既能发挥因材施教的作用,又能规避显性分层的弊病.因此,在高职高专公共英语教学中运用隐性分层教学值得探讨和实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹会权		7	0	0.0	0.0