作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习是落实新课程改革的一种教学方式,也是学习方式.结合学校学情,转变传统的教学观念,从课型中梳理教学范式,到组合知识,实践操作,提升学生学习能力,再到从合作学习的方式中落实核心素养的要求;这对教师提出了更高的要求.
推荐文章
小组合作学习在小学语文教学中的实践
小组
合作学习
小学语文
小组合作学习在初中语文教学中的优化运用
小组合作
初中语文
优化
运用
探究小组合作在小学语文教学中的运用
小学语文
语文矫形
小组合作
应用措施
小组合作学习在初中语文教学中的应用
小组合作学习
初中语文
意义
问题
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探小组合作在语文教学实践中的运用策略
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小组合作 整合教材 联合环节 组合知识
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志红 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
整合教材
联合环节
组合知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40
论文1v1指导