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摘要:
美术教学是幼儿教育中一个非常重要的课程,它对于培养幼儿的想象力和创造力有着非常重要的作用.幼儿年龄小,语言表达能力不太强,但是幼儿的社会经验比较少,想象力,创造力非常丰富.在幼儿美术教育活动中培养幼儿的创造性,一方面可以激发幼儿的想象力,另一方面可以开发幼儿的智力,激发幼儿的全面发展.本文就现阶段幼儿美术教育活动中幼儿创造性培养存在的问题入手,探讨在幼儿美术活动中培养幼儿创造性的途径.
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创造性
培养
美术教育促进幼儿创造性思维的发展研究
幼儿教育
美术教育
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论美术教育活动中幼儿创造性的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 美术教育 创造性 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2204字 语种 中文
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1 魏娟 10 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
创造性
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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