探究初中物理情境设计中的设问策略

• 作者: 周俊建
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理 情境设计 设问策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 1561字
• 语种: 中文

摘要

初中教育对夯实学生基本功,激发学生学习兴趣起着非常重要的作用.物理是初中阶段的重要学科,扎实的物理教学,可以帮助学生培养物理逻辑思维,而且还能让学生更加理性地认识、分析和解决问题,对于学生今后的成长影响非常大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊建		1	0	0.0	0.0