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摘要:
现代化的小学数学课堂重视对学生自主学习意识的培养,要求教师引导学生主动参与数学学习、主动实践和探索数学教学的重点内容.学生自主学习能力的提升会保障其在课堂学习中学习成绩的提升,可推动课堂教学呈高效发展的状态.农村地区的办学环境和办学资源相对不足,对此,教师应开展合适的教学活动,培养学生独立思考的思维,让学生形成完成数学学习的自主意识,推动小学数学教学的进步和发展.下文主要介绍了在农村小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略.
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自主学习
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策略
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文献信息
篇名 农村小学数学教学中学生自主学习的指导策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村小学 数学教学 自主学习 培养 策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
数学教学
自主学习
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