初中数学合作学习"三策略"分析

• 作者: 魏治泉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 合作学习 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展,小组合作学习是当前一种广泛开展的教学新方法.通过教学实践认为,老师应该从课前、课堂和课后三个阶段开展小组合作学习,提高教学的有效性,并培养学生的合作能力,培养学生的合作意识.从小组合作学习的基础概念出发,分析合作学习三阶段并提出相应的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏治泉		2	2	1.0	1.0