简约教学中体现数学核心素养

• 作者: 陆秋艳
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 简约教学 数学核心素养 数学知识
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2019,（8）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新课改的影响下,小学数学教师愈发关注有关核心素养的教学。建立核心素养,是为了让学生学会怎样学习数学,进而在学习过程中提升自身的逻辑思维,学有所用。一、数学核心素养和简约数学概述简约数学,是借助高度概括教学设计与实践,而简化数学的过程则突出教学重点,形式简约明了,可以集中展示教学方法与内容,教授的过程更加深入浅出。整体说来,简约数学有四个特点:1.教学内容精练简要。课堂上的时间有限,需合理概括教授内容,运用典型性及针对性的内容进行教学。2.教学环节明确简单。教授简约数学需要明确教学目的,合理制定教学环节,进而给予学生充足时间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆秋艳		2	1	1.0	1.0