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心理课设计:懂学生所需方能解其所惑
心理课设计:懂学生所需方能解其所惑
作者:
袁阿潭
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高中
心理课
比较
教学方法
摘要:
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心理课设计:懂学生所需方能解其所惑
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
高中
心理课
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教学方法
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
课程思考
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G44
字数
2700字
语种
中文
DOI
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序号
姓名
单位
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袁阿潭
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期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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