作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对体育专业学生实验课的心理状态研究,分析影响体育系学生实验心理的各种因素,从心理学的角度提出解决不良心态的方法和途径,提高实验教学质量.
推荐文章
高校体育与学生心理素质的培养
高校
体育教育
心理障碍
心理素质
普通高校女生体育课选项心理分析研究
女大学生
高校体育
选修课
学生体育教学改革的实验研究
学校体育
中专女学生
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析体育实验课的学生心理状态
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 体育实验 心理素质 心理状态 实验教学 实验能力
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G4
字数 2510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江滔 9 55 6.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (3)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
体育实验
心理素质
心理状态
实验教学
实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导