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摘要:
创新思维是突破常规思维的一种高级思维方式,具有独特性和个性化,这种思维方式需要从学科教学中进行培养,个性化阅读教学就是其中的一种培养方式.
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在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力
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创新思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 创新思维与个性化阅读教学
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 创新思维 个性化 阅读教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武静怡 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
个性化
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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