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摘要:
随着新课程改革的不断深入与发展,教育越来越重视素质化,培养学生的核心素养也成为教学重点.同时,教育越来越重视学生的主体化,逐渐开始以学生作为教学的主要目标,而不再以成绩作为教学的主要衡量标准.小学数学作为基础学科,在实际的教学过程中,应该以生本理念为教学的基本观念,从而在一定程度上培养学生的逻辑思维能力、分析问题、解决问题的能力.然而,在实际的小学数学教学过程中,仍然存在着教学观念陈旧以及教学方法单一的问题,需要教师从生本理念出发,创新教学方法,来提高学生的核心素养.
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文献信息
篇名 生本理念下小学数学渗透核心素养的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 生本理念 小学数学 核心素养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1607字 语种 中文
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1 郑素香 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本理念
小学数学
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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