激发学生学习英语的兴趣

• 作者: 夏圣菊
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学生 学习兴趣 学习英语
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

一、先进的理念指导课堂英语课堂应是'以人为本'的课堂,就需要明确英语教学中学生的主体地位。只有先做到这一点,才能激发学生学习英语的兴趣。教师先确立了自主意识,才能让学生认识到主体地位,评价一堂课的好坏也要看学生是否有收获。在小学英语教学中,教师应先去关注学生的主体地位,思考如何确立学生的主体地位。只有先明确了这一点,才能去思考具体怎样去做使学生可以主动、充满兴趣、喜悦地去学习英语课。二、巧妙的导课激发学生兴趣良好的开端是成功的一半,课前的导课对一堂课的成败至关重要。

作者信息

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1	夏圣菊		3	0	0.0	0.0