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摘要:
当今运用多媒体辅助教学在小学语文课堂中已经变得越来越普遍,在以学生为主体的语文课堂教学中,多媒体的使用时活跃课堂的纽带,不仅能活跃课堂教学、创设愉悦的课堂教学氛围,而且能够优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,也是成功教学的保证.然而,在实际的教学活动中,多媒体也同样存在着一些不利的因素.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在小学语文课堂运用中的利与弊
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文课堂 多媒体 优点 缺点
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 168,167
页数 2页 分类号
字数 2458字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许乐 4 3 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
多媒体
优点
缺点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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