暗示教学法在小学音乐欣赏教学中的运用

• 作者: 柳瑜
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 暗示教学法 小学音乐 运用
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

将暗示教学法引入小学音乐教学实践,会使教学活动更加符合学生的认知规律和情感过程。对此,本文从语言暗示和态度暗示两角度对其运用进行了有益探究,并对其注意事项提出了自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳瑜		3	1	1.0	1.0