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初中语文教学中运用翻转课堂模式的研究
初中语文教学中运用翻转课堂模式的研究
作者:
多吉顿珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课本知识
以学生为中心
传统的教学模式
翻转课堂
初中语文教学中
课堂教学
教学质量
被动学习
摘要:
语文作为一门语言教育学科,在学习过程中占有重要地位,是其他学科展开学习的基础。目前,在我国的初中语文教学中仍然延续着传统的教学模式,课堂上以教师为中心,将课本知识照本宣科讲解给学生,造成学生被动学习的情况,教学质量得不到提高。翻转课堂则是一种全新的教育方式,近几年比较流行,收效也挺好。翻转课堂主要构建一种以学生为中心,让学生成为课堂的主体,教师只是课堂教学的组织者和学生学习的引路人。
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文献信息
篇名
初中语文教学中运用翻转课堂模式的研究
来源期刊
收藏界:名师探索
学科
教育
关键词
课本知识
以学生为中心
传统的教学模式
翻转课堂
初中语文教学中
课堂教学
教学质量
被动学习
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
215-216
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
多吉顿珠
2
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以学生为中心
传统的教学模式
翻转课堂
初中语文教学中
课堂教学
教学质量
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
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