产业和教育深度融合背景下高职院校“双师型”英语教师核心能力提升研究

• 作者: 李曼
• 来源期刊: 产业科技创新
• 学科: 文学
• 关键词: 产教融合 高职院校 “双师型” 英语教师
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

产业和教育的融合是职业教育发展的基本规律之一,是高职院校培养技能型人才的主要途径,同时也是提高高职院校办学标准的关键,当前,随着产业和教育的深度融合,对"双师型"教师的职业能力的要求也越来越高。目的,高职院校"双师型"教师基于产教融合的各项核心能力当面存在有严重的不足,亟需通过各种途径改进和提高,使高职院校能在产教深度融合的大背景下体能办学能力和水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曼		8	1	1.0	1.0