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摘要:
伴随教学改革的全面推进,小学数学教学也针对课堂中存在的问题进行了改革,其主要存在的问题就是课堂互动教学的问题,主要体现在互动少,效果差,因此,必须采取相应的策略来扭转这一局面,实现课堂的有效教学。下文分析了小学数学中的课堂互动教学策略。
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篇名 关于小学数学课堂互动教学策略探析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 课堂互动 教学策略
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂互动
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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