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中学历史课堂培养学生时空观念之思考
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摘要：
随着我国教育水平的提高,中学历史教学水平也有了很大进步.在中学历史教学中,培养学生时空观念的具体方法多种多样,但这些都是属于术的层次,有术必有道,"道术结合"才能培养有价值的时空观.道就要把时空观念放在整个教学活动中进行谋划,而不是单独截取一个教学环节来思考.时空观念的教学需要关注整体和局部,从大处着眼看历史走向,从细节下手体验历史的复杂.
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高中历史
核心素养
'时空观念'
培养途径
浅析高中历史教学中学生时空观念的培养
高中历史
教育教学
时空观念
培养
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中学
历史课堂
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文渊(高中版)
主办单位：
中国出版传媒股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-6288
CN：
11-9276/G
开本：
出版地：
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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