我国医学本科教育评估存在问题及对策研究

• 作者: 张英杰 林沅锜 钱力贤
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学本科教育 评估 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.04.026

摘要

随着健康模式的不断转变,医疗行业出现越来越严重的人才紧缺现象作为医疗行业的培养医学人才和未来卫生行业从业人员的主要途径,医学人才的教育也越来越受到重视.医学院校的医学本科教育工作是医疗行业中高等医学教育的重点和基础,抓好本科医学教学的质量是提高整体高等教育水平的关键.为了提高本科的医学生整体教育水平和质量,本文通过了解我国医学本科教育评估的发展现状,进而分析我国高等本科教育评估的方法 、标准和成本等,并找出目前我国在医学本科教育评估过程中的问题和缺陷,最后提出相应建议,为相关部门制定法规用于提高医学本科学校教育质量提供理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林沅锜	南方医科大学卫生管理学院	23	94	5.0	7.0
2	张英杰	南方医科大学南方医院组织人事处	1	1	1.0	1.0
3	钱力贤	华南师范大学公共管理学院	3	8	2.0	2.0