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声乐教育的本土化研究——以山西民歌为例
声乐教育的本土化研究——以山西民歌为例
作者:
姜楠
李士锦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
民歌
本土化
实践
摘要:
民歌这一流传于中国大地的古老艺术形式,具有鲜明的民族色彩以及高超的艺术性,通过对民歌深入研究和理解,学生能够增进对我国色彩斑斓的民族文化的感悟和体会,进而促进学生音乐审美能力的提升。山西的文化传承较为久远,有着十分丰富的民歌资源,在编曲、唱法、歌词等方面都体现出了其特殊性,对各种流派、各种类型的声乐教学都有着极大的参考和利用价值。文章以对山西民歌的分析为基础,结合目前声乐教育的实际情况讨论声乐教学的本土化所能产生的积极影响和重要价值,并结合作者在教学一线所积累的实际经验,探讨在声乐教育中结合民歌使用的具体实践策略。
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文献信息
篇名
声乐教育的本土化研究——以山西民歌为例
来源期刊
艺术教育
学科
文学
关键词
声乐教学
民歌
本土化
实践
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
223-224
页数
2页
分类号
J6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李士锦
吉林艺术学院艺术教育学院
18
11
2.0
2.0
2
姜楠
吉林艺术学院艺术教育学院
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2019(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
民歌
本土化
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
主办单位:
中国文化传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8900
CN:
11-1188/J
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路15号403室
邮发代号:
82-109
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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