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摘要:
随着社会对人才综合素质要求的提高,幼儿园种植活动也越来越受到大家的重视。种植的过程是幼儿学习的过程,种植活动也逐渐成为幼儿园课程的一部分。文章展现了太仓市浮桥镇幼教中心牌楼幼儿园的种植活动——蒙芽活动的一些组织形式,提供了几点指导策略,以期对幼儿种植活动研究有所增益。
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文献信息
篇名 蒙芽种植活动组织形式和指导策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 蒙芽 种植活动 幼儿教学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.13.097
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
蒙芽
种植活动
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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