浅议如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

• 作者: 刘艾莉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学教学 数形结合 教学情境 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56,64
• 页数: 2页
• 字数: 2553字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育中的重点科目,也是难点科目.数学思维,是指学生在学习数学知识的过程中,产生的一种特定的思维方式.在小学数学教学过程中,培养学生数学思维有利于学生逻辑思维能力的培养,有利于提高学生解决生活实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艾莉		2	11	1.0	2.0