教育技术与教育教学深度融合标准初探

• 作者: 付蓉 田密娟
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育技术标准 教育技术 教育教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 114-115,123
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.04.114

摘要

以《中国教育技术标准》为基础,主要从教师、学习者和学校三个方面进行讨论和探究,初步总结出教育技术与教育教学深度融合的标准.要实现其深度融合,任课教师的教育技术能力、学习者的教育技术能力、学校的基础设施等都会对其起到重大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田密娟		9	23	3.0	4.0
2	付蓉		7	23	3.0	4.0