对小学语文写作教学分段训练模式的应用探析

• 作者: 薛丰
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学语文 写作教学 分段训练 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 小学教学探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作是语文教学的两个重点.在小学中高年级的教学中,我们要重视学生写作能力的训练和培养.针对学生写作的基础和能力都不足的实际情况,我们要研究小学语文作文教学的方法,开展适合学生学习和提升的作文教学方法,激发学生写作兴趣,循序渐进地提升学生的写作能力.本文对小学语文写作教学中分段训练的问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丰		1	1	1.0	1.0