从文献分析无菌技术教学的研究现状

• 作者: 彭立生 李丽 梁彩君
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 无菌技术 教学 研究现状
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.08.031

摘要

目的:通过相关文献,分析我国无菌技术教学的研究现状以及存在的问题,并探讨其相应的对策.方法:检索国内数据库有关无菌技术的中文文献(截止至2018年10月),筛选出与无菌技术教学相关的研究文献进行分析.结果:共纳入98篇相关文献.近年来,无菌技术教学的研究逐渐增加,教学方法不断改进,但存在教学范围局限于外科以及手术室、教学方法效果对比研究欠缺、缺乏效果评估等不足.结论:建议各院校采用多种教学方法,将无菌技术教学贯穿在整个医学教育中,规范考核标准,建立系统有效的无菌技术教学体系.