利用化学社团于"活泼泼地"理念下提升学生核心素养的探讨 ——以江苏省震泽中学"九千"实验社为例

• 作者: 赵玲
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 化学社团 活泼泼地 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 3093字
• 语种: 中文

摘要

笔者结合"活泼泼地"教学理念,针对当下教育现状,以江苏省震泽中学"九千"实验社为例,简要探讨如何利用化学社团来提升学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玲		2	0	0.0	0.0