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摘要:
英语教育个性化不仅符合广大学习者的需求,更是当前英语教学改革的当务之急.本研究从技术创新的视角出发,结合大数据技术应用,针对英语学习者进行个性化教学模式探究,最终构建适合我国英语学习者的个性化教学模式,拟改变英语教学模式的现状,实现英语学习者泛在式、个性化自主学习,激发学习兴趣和主观能动性,提高学习者创新能力、自主学习能力,最大限度实现其个性化发展,大大提升人才的培养质量.
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应用型
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大数据驱动下应用型高校个性化英语教学模式研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 大数据 互联网 个性化教学模式
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓辉 山东协和学院人文艺术与教育学院 11 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
互联网
个性化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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