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浅议如何提高教师与学生的谈话效果
谈话效果
学生思想工作
教育民主
如何在体育教学中克服学生的心理障碍
小学体育
心理障碍
克服方法
如何克服高一学生学习物理的心理压力
高中物理
课堂教学
学生学习
心理压力
浅析小学生如何克服数学惯性思维
小学
数学
克服
惯性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师如何克服与学生的代沟
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 代沟 师生
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵凤娟 江苏省张家港市泗港小学闸上分校 15 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
代沟
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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