幼儿美术审美教育的生活化

• 作者: 刘艳梅
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 幼儿 美术审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

对幼儿进行美术审美教育,能够有效激发幼儿对美术的兴趣,培养其审美能力.艺术之美来源于生活,又高于生活,所以对幼儿进行审美教育中要注意巧妙的与生活进行结合,帮助幼儿更好的接受美术教育,打破传统课堂的束缚.作为幼儿教师应该不断完善其评价体系,进而有效调动幼儿的积极性,增强自信,让幼儿主动参与到美术活动中来,进而培养幼儿具备感受美的能力,提升个人的美术素养和水平.