浅析几何教学中学生逻辑推理能力的培养

• 作者: 李海林
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 几何教学 逻辑推理能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

本文结合几何教学的本质与特点，对几何教学中学生逻辑推理能力的培养策略进行探讨与分析，并提出几点个人建议与看法，希望能够从理论层面上推动几何教学的发展，为学生逻辑推理能力的培养提供支持。