新课标下初中"整本书阅读"教学问题探微

• 作者: 彭嘉悦
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 新课标 初中 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3635字
• 语种: 中文

摘要

"整本书阅读"是当前中学语文教学改革的一个新亮点,在突破单篇选文局限、培养阅读能力、丰富精神世界等方面具有重大价值.但在实际教学中却面临着关注少、不得法等困境,基于此,本文提出五条优化路径,以期为今后初中整本书阅读的发展提供些许建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭嘉悦	佛山科学技术学院人文与教育学院	15	1	1.0	1.0