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小学体育教学质量的提升途径与策略分析
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摘要：
小学体育对学生的身心健康有着重要意义,小学体育教学重在发展小学生身体素质与精神面貌。保证体育课堂教学的高效率、高质量,也为保障其他学科学习提供了不少好处。而目前的小学体育教学仍有许多的问题,从而影响到了教学的效率与质量。教师应当合理的分析当前教学模式所存在的问题,制定出一个更为高效的教学策略。
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文献信息
| 篇名 | 小学体育教学质量的提升途径与策略分析 | ||
| 来源期刊 | 当代体育 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 小学体育 课堂教学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | ddtyb_2019,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0085-0085 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6169
CN：
23-1015/G8
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区宣化街 451 － 6 号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4206
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