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摘要:
新课改推行后,素质教育被放到重要的位置,小学教学中的素质教育成为教师在新时代下的研究课题。美术课程是小学学科的组成部分,也是学生发展想象力的重要科目。文章阐述了核心素养在小学美术教育中的重要意义,要求教师为学生提供新的课堂环境,鼓励学生自主观察和创造。
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文献信息
篇名 核心素养视域下的小学美术教育教学研究
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 核心素养 小学美术教育 教学研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙皖韻 云南师范大学附属七彩云南小学 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学美术教育
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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