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原文服务方: 新课程       
摘要:
"核心素养"是近两年教育部提出的新教育理念,针对这一提法,各地方教育部门积极响应,但在具体实施上大多仍然沿袭传统教育模式.从一份美术答卷出发,结合多年的教学经验,对核心素养的关键内涵做了较详细的解读.
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文献信息
篇名 基于核心素养的美术教育研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 美术教育 课程设计 评价体系
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
美术教育
课程设计
评价体系
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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