以一道最值问题的推广来培养学生的核心素养

• 作者: 赵艳芝
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 变式 推广
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 2687字
• 语种: 中文

摘要

数学离不开解题,但数学不能只有解题,因为解题只是手段,锤炼思考、提升能力、培养学生的核心素养才是目标.本文从一道常态试题入手,推广过程中将绝对长度(MN=√2)变更为相对长度(MN=tBC,t∈[0,1]),这是数学研究方法的升级,而教材中三点共线结论的应用也是恰到好处,体现了很好的数学中常用的研究方法:从特殊到一般,从而得以"居高临下,一览众山小",这应该是数学学习的一般路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳芝		4	0	0.0	0.0