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摘要:
语文综合性实践活动是教科书的延伸和补充,有很强的补偿作用.教科书注重的是知识,综合实践活动则侧重语文综合能力的形成和发展.笔者结合酒泉第五中学实际教学环境,以语文教学为切入点,深入探究初中语文教学的学习要点和诉求,主要分析培养学生学习语文综合实践能力的教学模式,希望为同类寄宿学校提供借鉴.
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文献信息
篇名 利用校园环境资源,培养学生综合实践能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文教学 综合能力 培养方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1642字 语种 中文
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节点文献
语文教学
综合能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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